Pełniąc rolę pedagoga specjalnego jak i nauczyciela wspomagającego realizuję następujące zadania:

→   zapewniam opiekę i pomoc uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych;

→  współorganizuję kształcenie integracyjne, ściśle współpracuję z nauczycielami prowadzącymi;

→ współpracuję z psychologiem szkolnym,  pedagogiem -specjalistami wspierającymi proces edukacyjno – wychowawczy;

→ prowadzę analizę dokumentacji uczniów ( diagnoza w oparciu o orzeczenia dzieci i obserwację podczas sytuacji zadaniowych w klasie tak, by proces diagnostyczny dał początek sformułowaniu oddziaływań dydaktycznych );

→ prowadzę dokumentację przebiegu nauczania uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych określonych w przepisach oraz gromadzę prace dzieci;

→ dostosowuję program i poszczególne treści, metody i formy kształcenia do potrzeb i możliwości dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych we współpracy z nauczycielem prowadzącym;

→ wraz z nauczycielami opracowuję Indywidualne Programy Edukacyjno -Terapeutyczne;

→ opracowuję, wraz z nauczycielem prowadzącym strategię lekcji tak, by nauczanie wszystkich uczniów było skuteczne i uwieńczone sukcesami ( materiały do lekcji, dostosowanie kart pracy, sprawdzianów, testów);

→ pomagam na lekcji zapewniając sprawne tempo pracy, indywidualizuję proces edukacyjny tak, by nie zaniżać wymagań dydaktycznych oraz kryteriów oceny ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych;

→ współdziałam w ocenianiu uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych według określonych kryteriów;